1. Introdução
Breve descrição da unidade: Nesta unidade, aprenderá / será capaz de identificar os principais elementos da participação online e da marca pessoal digital para incentivar ações pró-ambientais. Este módulo centrar-se-á na transformação de perceções e atitudes em ações concretas e pró-ambientais. Centrar-se-á na facilitação e gestão de iniciativas da participação ambiental online que ligam e envolvem eficazmente diversos públicos.
Declaração de competências
Compreender a importância da participação ambiental online para a sensibilização e a promoção de ações. Conhecer a variedade de formatos de comunicação digital que podem transmitir mensagens ambientais (plataformas de redes sociais, fóruns online, webinars, videoconferências). Recordar as diferentes plataformas e ferramentas online disponíveis para a participação ambiental. Detetar as principais campanhas em linha sobre sustentabilidade ambiental e os seus pontos fortes/fracos. Detetar campanhas de “greenwashing” e a presença online.
Resultados de aprendizagem:
- Aprender a criar uma identidade digital adequada para promover um estilo de vida mais sustentável
- Ser capaz de utilizar e interagir com as principais plataformas digitais de redes sociais e outras ferramentas
Palavras-Chave: Ambiente; Participação; Capacitação; Ferramentas online.
Tempo expectável: 6 h
2. Compreender a Participação Ambiental Online
A participação ambiental online refere-se à participação ativa de indivíduos, organizações ou grupos em atividades e debates relacionados com questões ambientais em plataformas digitais e através de canais online.
Este envolvimento pode assumir várias formas, incluindo, mas não se limitando a:
- Ativismo nas redes sociais: Publicar, partilhar e interagir com conteúdos ambientais em plataformas de redes sociais para aumentar a sensibilização, promover a sustentabilidade e defender causas ambientais.
- Ativismo ambiental e campanhas online: Participar ou organizar campanhas, petições e movimentos online centrados na conservação do ambiente, na ação contra as alterações climáticas ou noutras iniciativas ecológicas.
- Educação ambiental virtual: Participar em webinars, formações online e workshops virtuais para aprender sobre tópicos ambientais, estratégias de conservação e práticas sustentáveis.
- Relatórios ambientais online: Partilhar e divulgar notícias e informações sobre questões ambientais, ciência climática e esforços de conservação através de blogues, websites de notícias ou plataformas de jornalismo.
- Ativismo digital: Utilização de ferramentas digitais como o correio eletrónico, as redes sociais e os fóruns online para pressionar governos, empresas e instituições a adotarem políticas e práticas ambientalmente responsáveis.
- Colaboração online: Colaborar com indivíduos e grupos com ideias semelhantes em todo o mundo para debater soluções, partilhar melhores práticas e trabalhar em conjunto em iniciativas ambientais.
- Construir comunidades online: Estabelecer e participar em comunidades e fóruns online dedicados a temas ambientais, onde os indivíduos podem trocar ideias, procurar aconselhamento e mobilizar-se para causas ambientais.
A participação ambiental online aproveita o poder da Internet e da tecnologia digital para fomentar uma comunidade global de indivíduos com consciência ambiental e promover mudanças positivas para o planeta. Desempenha um papel crucial na defesa da sustentabilidade, no combate às alterações climáticas e na proteção dos ecossistemas naturais na era digital.
A participação ambiental online pode ser uma ferramenta poderosa para promover a sensibilização ambiental e impulsionar a ação. Introduzir a participação ambiental em linha aos idosos pode ser uma experiência enriquecedora que os ajuda a ficarem mais informados e a participarem nos esforços de sustentabilidade.
Material prático
Atividade 1: “Palavras cruzadas”
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Apresentação
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Atividades de reflexão
Para si, o que significa o termo “participação ambiental online”?
De que forma é que a participação online teve impacto na sua sensibilização para as questões ambientais?
Lembra-se de alguma campanha ou iniciativa ambiental online memorável? O que é que a torna eficaz?
Reflete sobre o seu próprio comportamento online relacionado com temas ambientais. Partilha conteúdos, participa em debates ou toma medidas online? Porquê ou porque não?
Considerem as qualidades de uma participação online efetivo, tal como apresentadas na apresentação. Quais são as que considera mais importantes e porquê?
Como pode utilizar a sua presença e capacidades na Internet para promover a sensibilização e proteção do ambiente?
Existem alguns problemas ou desafios na participação em questões ambientais online? Como é que os vai ultrapassar?
Determine uma ação específica que possa realizar durante o próximo mês para se ligar às preocupações ambientais online. Pode ser tão simples como partilhar um artigo instrutivo ou aderir a uma campanha online.
3. Ferramentas Online Disponíveis para a Participação Ambiental
Exemplos de ferramentas online:
- Calculadora da Pegada Ecológica da Global Footprint Network: esta ferramenta online ajuda os utilizadores a calcular a sua pegada de carbono e dá sugestões para reduzir o seu impacto ambiental: https://www.footprintcalculator.org/home/en
- Mapa da Global Forest Watch: este mapa interativo permite aos utilizadores monitorizar a desflorestação e as alterações florestais em todo o mundo, permitindo-lhes tomar medidas para proteger as florestas: https://www.globalforestwatch.org/map/
- EcoCounter: O EcoCounter fornece ferramentas para monitorizar e analisar o tráfego de bicicletas e peões, ajudando as cidades e organizações a promover o transporte ativo e a reduzir as emissões:
https://www.eco-counter.com/expertise-2/?gclid=CjwKCAjw4P6oBhBsEiwAKYVkq0lClZP0-SafVCfHv4godrcc6TgkAAggF8gHGgnq8STtA_xaFrlWLhoC6uoQAvD_BwE
- Plastic Pollution Calculator by EARTHDAY.ORG: esta ferramenta permite aos utilizadores calcular a sua pegada pessoal de plástico e fornece dicas para reduzir os resíduos de plástico: https://www.earthday.org/plastic-pollution-calculator-2/
Como pode agir através da participação ambiental online:
- Partilhar histórias pessoais: Mantenha um diário dos seus próprios progressos no sentido de uma vida sustentável. Conte as suas próprias histórias de comportamentos sustentáveis, incluindo conservação de energia, compostagem ou escolhas éticas e ecológicas de consumo (por exemplo, reutilização de produtos em vez de comprar mais novos). Encoraje os outros ao partilhar as suas experiências.
- Criar e partilhar conteúdos: Escreva ensaios, faça filmes ou lance um blogue dedicado à proteção do ambiente e a uma vida mais sustentável. Forneça ao seu público informações educativas e motivacionais (por exemplo, sobre o consumo de restos de comida).
- Promover produtos e práticas respeitadores do ambiente: Incentive comportamentos e bens ecológicos (por exemplo, a partir de materiais reciclados) que sejam coerentes com as suas próprias convicções. Dar conselhos sobre como reduzir os resíduos, poupar energia e incentivar o consumo responsável (por exemplo, partilhando artigos em páginas/blogues das redes sociais).
- Aumentar a consciencialização: Utilize a sua presença na Internet para divulgar os desafios ambientais locais na sua cidade ou zona (por exemplo, participar em eventos nas redes sociais ou partilhar estes eventos). Discutir projetos, questões e soluções locais online (nas redes sociais/blogues).
- Colaborar com outros: Associe-se a grupos, indivíduos ou pessoas influentes no domínio da sustentabilidade que partilhem os seus valores (por exemplo, organizações ambientais locais, grupos informais relevantes para as alterações climáticas/modo de vida sustentável, etc.). Trabalhar em conjunto pode ajudá-lo/a a alcançar um público mais vasto e a divulgar o seu trabalho.
- Ativismo ambiental: Motivar e inspirar outros a adotar uma vida sustentável, em especial a próxima geração. Participe em debates intergeracionais sobre o ambiente e sublinhe as vantagens de tomar decisões com consciência ambiental (por exemplo, participe em ações locais, assista a debates/eventos na sua área sobre o ambiente e estabeleça contactos com outras pessoas que estejam sensibilizadas para esta questão).
- Recursos visuais: Utilize imagens, infografias e vídeos para tornar os seus conteúdos envolventes e partilháveis. Os conteúdos visuais podem transmitir eficazmente mensagens de sustentabilidade (por exemplo, vídeos do YouTube).
- Promova iniciativas locais: Através dos seus canais na Internet, apoie eventos e projetos ambientais regionais. Incentive as pessoas a participarem em workshops sobre vida sustentável, plantação de árvores e limpezas comunitárias.
- Dê um exemplo positivo: Dê um bom exemplo para as pessoas seguirem nas suas actividades diárias (até mesmo reciclar e mostrar um bom exemplo aos seus vizinhos/colegas/amigos) e partilhe com eles a forma como pratica a sustentabilidade. Celebre e incentive o progresso em vez da perfeição.
- Incentivar a ação: O seu material deve incluir sempre um apelo à ação. Encoraje o seu público a adotar produtos amigos do ambiente, a reduzir o lixo ou a contribuir para os esforços de sustentabilidade como passos concretos para um estilo de vida mais sustentável.
- Seja paciente: É preciso tempo para construir uma presença online e causar uma impressão duradoura. Por isso, é necessário começar com pequenos passos (por exemplo, criar uma conta nas plataformas de redes sociais) e depois desenvolver a sua presença online (por exemplo, carregar fotografias).
- Medir e partilhar o impacto: Avalie e partilhe os resultados das suas iniciativas de sustentabilidade. Os resultados mensuráveis, quer sejam sob a forma de menos resíduos, energia poupada ou apoio a uma determinada causa, podem motivar os outros.
Material prático
Atividade 2: “Vive a tua vida sustentável”
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Atividades de reflexão
Quão confortável/confiante se sente agora para usar as ferramentas listadas acima para o envolvimento ambiental?
Sente que estas ferramentas são úteis ou não? E porquê?
Pode partilhar algumas ideias com o grupo sobre como utilizaria estas ferramentas para o envolvimento ambiental?
4. Resumo do Módulo
5. Quiz
6. Leitura Complementar
- World Economic Forum. (2016, April 7). Can social media help to save the environment? By Shannon Dosemagen.
https://www.weforum.org/agenda/2016/04/can-social-media-help-to-save-the-environment/
- Goldberg, S. (2017, April). Where Social Media Fits in National Geographic’s Mission. This story appears in the April 2017 issue of National Geographic magazine.
https://www.nationalgeographic.com/magazine/article/editors-note-social-media
- Tufekci, Z. (2017). Twitter and Tear Gas: The Power and Fragility of Networked Protest. Yale University Press.
7. Referências
- Social Pinpoint. (n.d.). Using Online Community Engagement to Empower Older Adults.
https://www.socialpinpoint.com/using-online-community-engagement-to-empower-older-adults/
- Pillemer, K., Tillema Cope, M., & Nolte, J. (2021, January). Older people and action on climate change: a powerful but underutilized resource (Commissioned report for HelpAge International).
https://www.unescap.org/sites/default/d8files/event-documents/KPillemer_paper.pdf
- Zhang, N., & Skoric, M. M. (n.d.). Media Use and Environmental Engagement: Examining Differential Gains from News Media and Social Media. City University of Hong Kong, Hong Kong, China.